معلومات العضو
نشاط العالمية الحرة:
-
100
-
0
-
103
- كيف ساعد الانترنت في زيادة فرص التعلم
في عام 1980، كانت المدارس قد بدأت لتوها في تضمين دورات الكمبيوتر كممارسة معيارية، أما اليوم الطريقة التي يستخدم بها المعلمون والطلاب الإنترنت مذهلة. على مدى العقد الماضي على وجه الخصوص، تغير التعليم بشكل كبير بسبب تأثير وقدرات الإنترنت.
مع وجود عدد لا يحصى من أدوات التعلم المتاحة في متناول أيديهم، يمكن للطلاب اليوم الاستمتاع بتجربة تعليمية أكثر شمولاً وجاذبية، هذا التغيير نعمة للناشرين الذين يأملون في تنمية أعمالهم من خلال منشورات التعلم الرقمي، لقد أدى التعلم عبر الإنترنت إلى تحسين التعليم بطرق لا حصر لها، ولكن فيما يلي السبعة الأوائل.
1 - يتم إجراء البحث في الغالب عبر الإنترنت
عند التحضير لورقة بحث أو واجب منزلي، يلجأ 93٪ من الطلاب إلى Google، على الرغم من أن أمناء المكتبات والمعلمين لم يشجعوا على استخدام ويكيبيديا، إلا أن الطلاب يفضلون الموقع باستمرار للحصول على معلومات سريعة وموثوقة (في الغالب)، توفر المعلومات الحالية الدقيقة على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع على الطلاب الوقت والطاقة التي كان يتم إنفاقها في البحث عن كتاب المكتبة المناسب.
2 - يستخدم العديد من المعلمين عناصر التعلم عبر الإنترنت في الفصل الدراسي
الطلاب ليسوا وحدهم من يتصفحون الويب. يستخدم حوالي 90٪ من المعلمين شكلاً من أشكال وسائل التواصل الاجتماعي في الفصول التي يدرسونها. يستخدم الكثيرون مقاطع الفيديو عبر الإنترنت وعناصر الوسائط الأخرى القابلة للتطبيق لتكملة مواد الفصل. يقدم هذا المزيج من المحاضرات الشخصية مع المحتوى المستهدف عبر الإنترنت أفضل ما في العالمين.
3 - تم تحسين الاتصال بشكل كبير
اعتاد الاتصال أن يقتصر على وقت الفصل ومجموعات الدراسة المخطط لها، الآن الاتصال بمعلمك لطرح سؤال، والتواصل مع زملاء الدراسة لإجراء مناقشة جماعية، ومواكبة الواجب الدراسي بعد الغياب هو مجرد نقرة واحدة، يمكن للطلاب التواصل بسهولة مع معلميهم وأقرانهم من أي مكان، والعكس صحيح!
4 - المزيد من الطلاب يختارون الفصول الدراسية عبر الإنترنتي
حضر أكثر من ثلث الطلاب بعضًا من فصولهم الدراسية على الأقل عبر الإنترنت، مع ما مجموعه 6.3 مليون طالب في الولايات المتحدة يحضرون فصلًا واحدًا على الأقل عبر الإنترنت في عام 2016. يستمر التحول إلى الدورات التدريبية عبر الإنترنت في النمو ومن المتوقع أن يستمر في الازدهار جنبًا إلى جنب التقدم في التعلم عبر الإنترنت.
5 - تزايد قبول التعلم عبر الإنترنت
لسنوات، كان المعلمون وأرباب العمل ينظرون إلى برامج التعلم عبر الإنترنت بازدراء، لم تكن المخاوف من دون أساس، ولكنها نشأت بشكل أساسي من البرامج عبر الإنترنت التي تفتقر إلى الاعتماد أو الارتباط مع جامعة موثوق بها.
الآن تقدم العديد من الكليات المحترمة أيضًا برامج التعلم عن بعد والفصول المختلطة، يعتقد ثلثا المعلمين الآن أن الدورات التدريبية عبر الإنترنت يمكن أن تكون ذات قيمة مماثلة لتلك التي يتم إجراؤها في الفصول الدراسية التقليدية.
6 - خيارات تعلم أكثر مرونة
يمكن القول إن التغيير الأكثر شيوعًا الذي يوفره التعلم عبر الإنترنت هو المرونة، كان الجدول الزمني الصارم للتعليم التقليدي يحد من الذين يستطيعون إكمال الشهادة. أولئك الذين عملوا بدوام كامل أو كانوا يربون أسرة جنبًا إلى جنب مع متابعة التعليم العالي يتعرضون لضغوط شديدة لتحقيق ذلك. بسبب الإنترنت، لا يتم تقييد الطلاب بالجداول الزمنية الضيقة، يقدم التعلم عبر الإنترنت تجربة قابلة للتخصيص لا يمكن التغلب عليها.
7 - التعلم التفاعلي يحسن المشاركة
في العقود السابقة، اقتصر التقييم الذاتي على البطاقات التعليمية وأدلة الدراسة محلية الصنع. تعمل منصات التعلم عبر الإنترنت على دمج المعلومات القيمة مع التقييمات المضمنة والأنشطة التفاعلية التي تساعد الطلاب والمعلمين على تتبع التقدم.
التعلم عبر الإنترنت: حل مثالي تقريبًا
بالطبع، الإنترنت ليس معصومًا عن الخطأ، يمكن أن يجد الطلاب الذين يصلون إلى المواد التعليمية على الأجهزة المحمولة أو الأجهزة اللوحية أنه من المغري جدًا زيارة Facebook أو Instagram أو قراءة النصوص الواردة أثناء وقت الدراسة، مما يؤدي إلى تشتيت الانتباه.
هذا الاستخدام المفرط لوسائل التواصل الاجتماعي واستهلاك الوسائط عبر الإنترنت قد استنفد أيضًا مدى اهتمام المستخدمين، على الرغم من هذه العيوب، فإن فوائد استخدام الإنترنت في التعليم تفوق بكثير السلبيات.
يتطلع الكثيرون إلى فتح الموارد التعليمية (OER) كمستقبل للتعلم، يمكن للناشرين الذين يأملون في التحرك في هذا الاتجاه استخدام مُنشئ البرامج التعليمية الجديد من GT للسماح بدمج الموارد التعليمية المفتوحة بسهولة.
مع وجود عدد لا يحصى من أدوات التعلم المتاحة في متناول أيديهم، يمكن للطلاب اليوم الاستمتاع بتجربة تعليمية أكثر شمولاً وجاذبية، هذا التغيير نعمة للناشرين الذين يأملون في تنمية أعمالهم من خلال منشورات التعلم الرقمي، لقد أدى التعلم عبر الإنترنت إلى تحسين التعليم بطرق لا حصر لها، ولكن فيما يلي السبعة الأوائل.
1 - يتم إجراء البحث في الغالب عبر الإنترنت
عند التحضير لورقة بحث أو واجب منزلي، يلجأ 93٪ من الطلاب إلى Google، على الرغم من أن أمناء المكتبات والمعلمين لم يشجعوا على استخدام ويكيبيديا، إلا أن الطلاب يفضلون الموقع باستمرار للحصول على معلومات سريعة وموثوقة (في الغالب)، توفر المعلومات الحالية الدقيقة على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع على الطلاب الوقت والطاقة التي كان يتم إنفاقها في البحث عن كتاب المكتبة المناسب.
2 - يستخدم العديد من المعلمين عناصر التعلم عبر الإنترنت في الفصل الدراسي
الطلاب ليسوا وحدهم من يتصفحون الويب. يستخدم حوالي 90٪ من المعلمين شكلاً من أشكال وسائل التواصل الاجتماعي في الفصول التي يدرسونها. يستخدم الكثيرون مقاطع الفيديو عبر الإنترنت وعناصر الوسائط الأخرى القابلة للتطبيق لتكملة مواد الفصل. يقدم هذا المزيج من المحاضرات الشخصية مع المحتوى المستهدف عبر الإنترنت أفضل ما في العالمين.
3 - تم تحسين الاتصال بشكل كبير
اعتاد الاتصال أن يقتصر على وقت الفصل ومجموعات الدراسة المخطط لها، الآن الاتصال بمعلمك لطرح سؤال، والتواصل مع زملاء الدراسة لإجراء مناقشة جماعية، ومواكبة الواجب الدراسي بعد الغياب هو مجرد نقرة واحدة، يمكن للطلاب التواصل بسهولة مع معلميهم وأقرانهم من أي مكان، والعكس صحيح!
4 - المزيد من الطلاب يختارون الفصول الدراسية عبر الإنترنتي
حضر أكثر من ثلث الطلاب بعضًا من فصولهم الدراسية على الأقل عبر الإنترنت، مع ما مجموعه 6.3 مليون طالب في الولايات المتحدة يحضرون فصلًا واحدًا على الأقل عبر الإنترنت في عام 2016. يستمر التحول إلى الدورات التدريبية عبر الإنترنت في النمو ومن المتوقع أن يستمر في الازدهار جنبًا إلى جنب التقدم في التعلم عبر الإنترنت.
5 - تزايد قبول التعلم عبر الإنترنت
لسنوات، كان المعلمون وأرباب العمل ينظرون إلى برامج التعلم عبر الإنترنت بازدراء، لم تكن المخاوف من دون أساس، ولكنها نشأت بشكل أساسي من البرامج عبر الإنترنت التي تفتقر إلى الاعتماد أو الارتباط مع جامعة موثوق بها.
الآن تقدم العديد من الكليات المحترمة أيضًا برامج التعلم عن بعد والفصول المختلطة، يعتقد ثلثا المعلمين الآن أن الدورات التدريبية عبر الإنترنت يمكن أن تكون ذات قيمة مماثلة لتلك التي يتم إجراؤها في الفصول الدراسية التقليدية.
6 - خيارات تعلم أكثر مرونة
يمكن القول إن التغيير الأكثر شيوعًا الذي يوفره التعلم عبر الإنترنت هو المرونة، كان الجدول الزمني الصارم للتعليم التقليدي يحد من الذين يستطيعون إكمال الشهادة. أولئك الذين عملوا بدوام كامل أو كانوا يربون أسرة جنبًا إلى جنب مع متابعة التعليم العالي يتعرضون لضغوط شديدة لتحقيق ذلك. بسبب الإنترنت، لا يتم تقييد الطلاب بالجداول الزمنية الضيقة، يقدم التعلم عبر الإنترنت تجربة قابلة للتخصيص لا يمكن التغلب عليها.
7 - التعلم التفاعلي يحسن المشاركة
في العقود السابقة، اقتصر التقييم الذاتي على البطاقات التعليمية وأدلة الدراسة محلية الصنع. تعمل منصات التعلم عبر الإنترنت على دمج المعلومات القيمة مع التقييمات المضمنة والأنشطة التفاعلية التي تساعد الطلاب والمعلمين على تتبع التقدم.
التعلم عبر الإنترنت: حل مثالي تقريبًا
بالطبع، الإنترنت ليس معصومًا عن الخطأ، يمكن أن يجد الطلاب الذين يصلون إلى المواد التعليمية على الأجهزة المحمولة أو الأجهزة اللوحية أنه من المغري جدًا زيارة Facebook أو Instagram أو قراءة النصوص الواردة أثناء وقت الدراسة، مما يؤدي إلى تشتيت الانتباه.
هذا الاستخدام المفرط لوسائل التواصل الاجتماعي واستهلاك الوسائط عبر الإنترنت قد استنفد أيضًا مدى اهتمام المستخدمين، على الرغم من هذه العيوب، فإن فوائد استخدام الإنترنت في التعليم تفوق بكثير السلبيات.
يتطلع الكثيرون إلى فتح الموارد التعليمية (OER) كمستقبل للتعلم، يمكن للناشرين الذين يأملون في التحرك في هذا الاتجاه استخدام مُنشئ البرامج التعليمية الجديد من GT للسماح بدمج الموارد التعليمية المفتوحة بسهولة.
